Язык – важнейшее средство общения, позволяющее человеку участвовать в жизни социума. При нарушениях речи у ребенка неизбежно возникают проблемы с её пониманием и воспроизведением. Правильное произношение, усвоение необходимого словарного запаса, знакомство с грамматическими категориями – вот основные условия владения языком.
Освоение языка происходит, в основном, в возрасте до 6 лет. Это делает интенсивную раннюю поддержку в развитии языка со стороны логопедов еще более целесообразной. Поддержка должна быть индивидуально адаптирована к каждому ребенку и его личным потребностям в рамках междисциплинарного сотрудничества с другими медико-педагогическими дисциплинами.
Ранняя диагностика и своевременная логопедическая помощь способствуют формированию необходимого словарного запаса, без которого детям трудно выражать свои мысли, общаться и понимать собеседников.
В рамках междисциплинарного раннего вмешательства мы формулируем цели терапии, направленные на улучшение навыков общения посредством постоянного обмена мнениями с родственниками ребенка. Кроме того, мы считаем своей задачей курировать каждого ребенка до поступления в школу.
Долгосрочная доверительная связь с ребенком так же необходима для развития языка, как и содержание терапии. Она позволяет обрести надежный контакт и стабильность с его ближайшим окружением, одновременно поддерживая и обучая родителей или опекунов.
Такой своевременный профессиональный подход должен быть активно поддержан окружающими в повседневной жизни. Мы стремимся достичь доверительных отношений с родителями и близкими ребенка, разъясняя смысл этой работы, естественной частью которой являются уважение и сочувствие. Это особенно важно при контактах с пациентами разного культурного уровня и языкового происхождения. Толерантность и взаимопонимание — наш основной девиз.
У людей, страдающих нарушениями речи, неизбежно возникают проблемы с пониманием языка и самостоятельной речью. В этом случае особенно важно не только правильно использовать язык как средство общения, но и научиться выражать свои мысли в письменной форме.
Цель языковой поддержки – создать оптимальные условия для общения, совершенствуя его, предотвращая непонимание и стимулируя радость от общения. Дети должны научиться формулировать свои потребности и общаться с социальным окружением. Чтобы максимально компенсировать недостатки, необходимо наладить альтернативную коммуникацию, т.е. способы неречевой передачи информации через предметы, жесты, графические символы или картинки.
В нашем мультикультурном обществе многоязычие является важным фактором. Поскольку все больше детей растут дву- или многоязычными, задержки в развитии речи, к сожалению, проявляются все чаще и заметнее, негативно сказываясь на вовлеченности в общественные процессы и тормозя социальное развитие ребенка.
В нашей команде есть специалисты, владеющие наряду с немецким, английским и русским языками, что позволяет проводить лечение на этих языках. Мы хотим добиться того, чтобы многоязычие стало для детей личным преимуществом, а не социальным недостатком.
Нарушения голоса влияют на артикуляцию и дыхательную функцию. Если у ребенка фиксируются недостатки голоса, а также трудности с произношением ударных и неударных, долгих и кратких слогов в речи (просодией), это может значительно осложнить его повседневную жизнь и общение с окружающими.
Наша практика включает нормализацию голосообразования и гармонизацию дыхательной функции. С учетом ресурсов ребенка устанавливаются приоритеты лечения, которые, благодаря современной диагностике и консультациям с его близкими, постоянно обновляются.
Это нарушение функции глотания, при котором отмечается дискомфорт или затруднено продвижение пищи изо рта в желудок, вызывающее опасность аспирации, т.е попадания пищи или жидкости вместо пищевода в дыхательные пути, что в ряде случаев может спровоцировать даже опасность для жизни.
В сотрудничестве с ближайшим окружением ребенка специалисты IFF Erlomed разрабатывают оптимальное положение сидя, укрепляют мышцы рта/лица, показывают альтернативы, рекомендует оптимальные способы обработки пищи в повседневной жизни. Это может значительно улучшить качество жизни ребенка или предотвратить осложнения.
Недостатки слухового восприятия и трудности в обработке информации существенно осложняют жизнь ребенка. Эмоциональная нестабильность, быстрое истощение, неадекватность поведения, отсутствие концентрации и расстройство внимания – лишь некоторые проявления подобных нарушений. Эти дефекты не всегда очевидны для окружающих и компенсируются различными способами
В IFF Erlomed дети находят структурированную среду, т.е оптимальные условия для обучения с индивидуальным планом лечения. Высококвалифицированные терапевты обеспечивают душевное спокойствие и безопасность пациентов. Благодаря нашей терапии у детей формируются надежные основы слухового восприятия. Они начинают лучше ориентироваться, концентрироваться, легче учиться и увереннее общаться.
По желанию запишитесь на прием:
Ваше контактное лицо — г-жа Снежана Хейм-Шмидт.
Часы работы: Пн. — Пт. 8:00 утра — 5:00 вечера.